細味‧閑靜‧悠揚

  「有正就有邪，有黑就有白」，無論是螢幕前還是螢幕後，人總會被社會分成兩種：好人及壞人。在一個被法律規範下的世界，人只要一犯錯，不管只是隨地亂拋垃圾還是殺了人，社會的制度便會按照法規懲罰那些犯錯事的人，而這些人就會被稱為「壞人」，即使他們犯案只是為了爭取社會上的一些對不公平事情的那點兒公平，也會被社會定為歸類於「壞人」一類。電視和電影往往教曉觀眾，這世界上不只有好人及壞人，還有一種人，就是「爛好人」( 或稱「濫好人」)，而這種人是最不被人們所喜愛，有時候他們的行為還會讓人感到討厭。到底好人和爛好人的分別在那裡，為什麼好人會受到歡迎，而爛好人卻被人討厭呢？

  好人常給予大眾的特徵是為人循規蹈矩、心地善良、謙卑有禮、勇於承擔，這種人因為不管是對家人、朋友還社會大眾都有著受歡迎的特質，相比那些只是一昧在發「聖光」，被好人特質捆綁的前提下，只發揚好人特質而為人沒有主見及原則、不斷對他人有求必應、對惡人的利用和傷害當成是自己應分的爛好人，更受歡迎和喜歡。好人往往都把真心交付給對方，而他們的真心是能有一定的回報；相反的是，爛好人的真心交付卻不一定有回報，反而會被大家笑愚蠢。對別人有求必應的人就一定是爛好人，有主見並懂得拒絕對方無理要求的就是好人？

  眾人皆知，日本出名的東西除了戲劇及音樂，還有的是動畫。日本的動畫，大多以可愛、樂天、熱血及拼摶等性格為主線，程現出年輕人特有的一種生活態度，道出所謂的 「青春」 。往往我們可以看到，日本動畫有的是「力量」— 創造的力量。巧妙地運用手繪+電腦特技，創造出一個既科幻，又符合現實生活的動畫，而當中的人物則是栩栩如生。在許多深受大、小朋友喜愛的日本動畫裡，見到不僅僅是創造力，見到的還有是道理（當中包括：成長、友情、愛情、正與邪、夢想、拼摶精神）。

  《多啦A夢》— 友誼與成長 

  韓國文化遍佈全亞洲，更衝出了世界，無論是戲劇、音樂、舞蹈、語言、時裝，甚至食物，都受到90後及00後的歡迎且成為他們必追的文化之一。除了娛樂圈外的人喜愛，就連圈內的人都喜愛，因此，許多人選擇在韓國出道。

  對韓國文化有一定了解的人一定知道，凡要在韓國出道的，首先要做他們的“練習生”。什麼是“練習生”？“練習生”，是韓國一種培育明星的制度，經公司挑選後的參加者有機會成為他們旗下的“練習生”，接受訓練，然後可以以加入某音樂組合或個人的形式出道，成為歌手。作為“練習生”，訓練十分艱苦，大多數韓國藝人需要經過至少約3年的歌唱培訓及舞蹈訓練並且需要每天由早上練習至晚上，共十多個小時之久，才能正式出道。既然做韓國“練習生”是十分艱苦，為什麼仍然會有這麼多人到韓國接受特訓並選擇到那裡出道，難道純粹只是因為熱愛當地文化，想體驗一下？其實不是只有這個原因的！因為在當地出道，會容易成名及機會多，而且外地人在當地出道，可以把當地文化帶回他們的家鄉並得到發展，所以許多人選擇在韓國出道。

  一般人會在家中至少放3對鞋子，一對給上班，另一對給逛街，還有一對給在家時穿，原因是為了把工作及生活分得清清楚楚，工作時要有工作的模樣，玩樂時要有放開的心態。其實，你穿什麼鞋子，那雙鞋子已代表你的性格 ! 下面就分女性及男性兩種不同的鞋型來觀察，它們代表怎樣的性格。

  女性篇  

  當下21世紀的世界，為了解在不同國家的不同人類承受的壓力有多大，定下了一個研究指數 — "快樂指數"，用來觀察當地是否十分快樂，從而得知當地人民的生活是否過得健康。

  若將學習二字折開來解釋，學，可解作為模仿及接受新知識；習，可解作為把知識重複地記住。但其實都沒有一個正式的定義。學習這一行為，其實在天地初開，原始時代起就已經一直都有。只不過是在孔子出現後，這一個詞組才有了公認的定義。在孔子《論語》一書中：“學而時習之，不亦悅乎？”─  學了之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎？也就是說 ，“學”是自學或有人教你學。“習”是鞏固知識、技能的行為，一般有三種含義：溫習、實習、練習。“學”偏重於思想意識的理論領域，“習”偏重於行動實習的實踐方面。

  而在西方國家來說，學習一詞叫Study。Study這一英文單詞，意思上可解作學習、研究、細察，也就是說，西方人認為學習這一行為含研究之義。